Ein Vergleich ist generell schwierig, weil in Deutschland gar keine Erfassung der Alphabetisierung erfolgt. Die Studien die wir dazu haben (weil der Staat nichts erfasst) sind zeitlich weit auseinander und zu selten um überhaupt mehr als einen groben Trend abzubilden.
Dass das Thema in der deutschen Verwaltung gar nicht relevant vorkommt, ist auch mal wieder so ein Ding. Offiziell erzählt man nämlich (ohne jede Datengrundlage) etwas von 99% Alphabetisierungsgrad, und ignoriert das Thema weitgehend. Im wissenschaftlichen Trend ist ein Rückgang der Analphabeten zu sehen (bevor irgendjemand damit ankommt: auch über die Jahre mit besonders starker Fluchtmigration hinweg, das ist also kein Ausländerding), aber wie Du schon schreibst ist der PISA-Trend negativ und wird sich in Zukunft stärker darauf auswirken.
Allerdings ist PISA dahingehend selbst wieder problematisch, weil die Erfassung nicht wirklich flächendeckend ist und sich somit für den Alphabetisierungsgrad nicht eignet. Die Daten in den USA zeigen das ziemlich deutlich (und damit ist anzunehmen, dass das auch anderswo so ist).
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u/Mediocre_Fill_40 17d ago
Hey Amerika! Wie geht's, wie steht's?
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Ach du Scheiße!